四支臨時(shí)組建的隊(duì)伍在指令聲中迅速投入“記憶大戰(zhàn)”：限時(shí)熟記組員姓名、愛好與專屬標(biāo)簽，以接力復(fù)述定勝負(fù)。活動(dòng)中，各小組奇思妙想輪番上陣，有人將信息編成朗朗上口的故事，有人借助趣味聯(lián)想構(gòu)建記憶網(wǎng)絡(luò)。隊(duì)員們眼神交匯間傳遞鼓勵(lì)，話語(yǔ)交錯(cuò)中凝聚智慧，在默契配合中發(fā)掘同伴的別樣魅力，為團(tuán)隊(duì)榮耀拼盡全力。“原來(lái)朝夕相處的同學(xué)，還有這樣不為人知的‘隱藏技能’！” 高一（3）班張同學(xué)的驚嘆，折射出這場(chǎng)互動(dòng)的魔力 —— 放下隔閡、用心聆聽，平凡的同窗情誼里，處處藏著溫暖的驚喜。

此次體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，學(xué)生在游戲、分享與創(chuàng)作中深化自我認(rèn)知，掌握抗挫方法。未來(lái)，“緣之緣·復(fù)興班”將持續(xù)開展心理成長(zhǎng)活動(dòng)，為學(xué)生心理健康賦能。

“珠行千里”作為核心游戲，考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作能力。各小組需用PVC管拼接“軌道”，運(yùn)送乒乓球至終點(diǎn)紙杯，球落則需重來(lái)。

游戲現(xiàn)場(chǎng)，“左邊低一點(diǎn)！”等指揮聲與加油聲此起彼伏。同學(xué)們緊盯乒乓球，不斷調(diào)整管道角度與速度。歷經(jīng)多次失敗，終于將球成功送入終點(diǎn)，贏得歡呼。

班長(zhǎng)李同學(xué)感慨：“每人專注做好分內(nèi)事，團(tuán)隊(duì)就能成功。”這場(chǎng)游戲讓大家深刻領(lǐng)悟分工協(xié)作與彼此信任的意義

一曲《感恩的心》奏響活動(dòng)終章，淮海中學(xué) “心靈驛站” 第八期心理健康團(tuán)體活動(dòng)在溫馨氛圍中畫上句點(diǎn)。圍坐成圈的同學(xué)們，用手中的彩色便簽紙，將心底的感恩與祝?；鳒嘏淖?。便簽傳遞間，每一份心意都承載著真摯情誼。周夢(mèng)嫻老師在總結(jié)時(shí)強(qiáng)調(diào)：“團(tuán)體輔導(dǎo)是心靈的碰撞與交融，希望大家能將活動(dòng)中收獲的傾聽、包容與支持，轉(zhuǎn)化為面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣，讓溫暖一路相伴。”

此次活動(dòng)是淮海中學(xué)“心育護(hù)航”系列課程的重要實(shí)踐。據(jù)學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心副主任張文波介紹，“緣之緣”復(fù)興班作為學(xué)校重點(diǎn)打造的特色班級(jí)，始終將學(xué)生綜合素質(zhì)提升與團(tuán)隊(duì)精神培育作為核心目標(biāo)。未來(lái)，學(xué)校將持續(xù)通過(guò)心理團(tuán)輔、成長(zhǎng)沙龍等多元形式，搭建沉浸式體驗(yàn)平臺(tái)，助力學(xué)生在探索自我、感知他人的過(guò)程中，筑牢堅(jiān)實(shí)的心理防線，以積極樂觀的心態(tài)穩(wěn)步走在充滿希望的未來(lái)之路上。

文字：包慧麗

圖片：周夢(mèng)嫻